田菁

發布時間：2022-03-06 瀏覽次數：0次

姓名：田菁

專業技術職務：教授

導師類別🦏：碩士生導師

研究方向：新利体育教育、新利体育教師教育

學術頭銜或人才稱號：省級培訓專家

個人經歷：

1987年6月，畢業於新利体育，獲教育學學士學位

1987至1989年，於邢臺市第十七中學（市體校）任教

1992年6月↗️，畢業於新利体育🧗🏼‍♀️🛗，獲教育學碩士學位

1992至2004年，於新利体育 -【新利体育平台快速】轻松注册，畅享游戏乐趣！田徑教研室任教

2007年6月，畢業於上海新利体育，獲教育學博士學位

2007至2009年，於新利体育 -【新利体育平台快速】轻松注册，畅享游戏乐趣！田徑教研室任教

2010至2015年，任新利体育教師教育中心副主任

2015至2018年，任新利体育教師教育學院副院長

2018至2022年，任新利体育教育學院黨委書記

2022年1月至今，於新利体育 -【新利体育平台快速】轻松注册，畅享游戏乐趣！田徑教研室任教

教學工作：

曾承擔田徑課程的教學🚴🏽‍♂️🏄，後主要承擔新利体育教師教育課程的教學，如本科生的《中學新利体育教學技能訓練》🙍‍♂️、碩士生的《新利体育教學技能的理論與實踐》🧙🏼‍♀️、《新利体育教材教法》等👨🏻‍🦼‍➡️🧔‍♂️。

科學研究👈：

承擔多項國家級、省部級等課題。在新利体育學刊、北京新利体育大學學報、上海新利体育學報等核心刊物上發表學術論文多篇🍰，著作1部👨🏿‍🦳，主編教材2部，副主編教材10余部👨🏼‍🍳。

一、科研項目

1.新利体育課程內容資源開發價值判斷的理論研究，2007年度河北省教育廳人文社會科學研究項目（課題主持人），2008年3月—12月

2.新課程理念下高等師範院校新利体育教育實習研究，2008年度河北省教育科學研究“十一五”規劃課題（課題主持人），2008年5月—2013年

3.新利体育課程內容資源開發研究，2007年度河北省科技廳項目（課題主持人）😀，2008年3月—2009年9月

4.學校新利体育倫理研究🙇🏻‍♂️👨‍👩‍👧，2008年度河北省社會科學基金項目（課題主持人）1️⃣，2008年8月—2010年3月

5.高師新利体育院校學生教學技能培養🦸‍♂️，2010年度河北省社會科學基金項目（課題主持人），2010年6月—2013年2月

6.《中學新利体育教學技能與訓練》課程設計與實施研究🤾🏽‍♂️，2013年度河北省社會科學基金項目（課題主持人）🫷🏻，2013年5月—2016年7月

7.基於教師專業發展的新利体育教學案例應用研究，2017年度河北省社會科學基金項目（課題主持人）🛐，2017年5月—今

8.中學教育見習與實習，教師教育國家級精品資源共享課立項（主研人）👨🏿‍🍳，2013年1月—2015年5月

9.中學教育見習與實習，河北省教育廳首批河北省精品在線開放課程立項（主研人），2018年3月—今

10.《新利体育教學技能理論與實踐》課程教學案例的開發與應用研究，河北省研究生示範課程建設項目（課題主持人），2020年12月—今

11.基於項群理論的新利体育課程學生健康人格教育研究🅿️，河北省教育科學研究“十四五”規劃項目（課題主持人）🔦，2021年12月—今

二、代表性論文

1. 第一作者.新利体育課程內容資源引進的理論研究.《上海新利体育學報》. 2007年3月

2. 第一作者. 新利体育教育向善說.《新利体育學刊》. 2008年4月

3. 第一作者. 新利体育教師是課程內容資源開發的關鍵.《北京新利体育大學學報》. 2009年7月

4. 第一作者. 辯證地看待新利体育課程教學改革中的幾個問題——2010年河北省中小學新利体育教學課評優觀摩現場會啟示.《山東新利体育學報》. 2010年9月

5. 第一作者. 將課例研修引進頂崗實習教學指導工作的實踐探索.《新利体育學報（教育科學版）》. 2015年9月

三、專著及教材

1. 專著.《新利体育課程內容資源開發研究》. 北京新利体育大學出版社. 2009年04月

2. 主編.《初中學科教師專業發展指導·新利体育》. 河北教育出版社. 2014年05月

3. 主編.《高師院校新利体育課堂教學實踐指導》. 河北大學出版社. 2018年08月