12月21日上午9⛺️:00🤏🏽🌱,新利体育在學生講堂舉行了第四期學術沙龍活動暨河北省人體運動生物信息測評重點實驗室功能介紹💖🐕🦺。實驗室霍洪峰老師應邀作報告👳♀️。部分教師和一年級研究生參加了本次學術交流活動。
霍老師從實驗室簡介、大型儀器設備的功能與應用領域、新利体育科研如何融於訓練(以運動生物力學為例)三個方面進行交流。大型儀器設備的功能與應用領域中詳細介紹了圍繞重點實驗室三個科研方向建成的五個研究服務平臺👧,分別是運動與能量代謝監測平臺、分子生物信息測評平臺、人體運動功能測評平臺、運動與腦功能研究平臺和運動處方研發平臺。例如運動與能量代謝監測平臺可以從運動方式和運動負荷(運動強度、持續時間和運動量)對運動效果的影響進行研究,為運動訓練改善肌肉運動過程中的能量供應提供科學依據。分子生物信息測評平臺可以進行一些常用生化指標測定,監測運動員血液和尿液運動前後指標的變化🏡,也可以進行細胞培養、蛋白提取檢測、RAN和DNA 定量和微量檢測或即刻表達蛋白檢測等分子水平的測定。人體運動功能測評平臺圍繞運動損傷診斷和體能評價研究問題配備有Motion三維運動動作捕捉分析系統、肌電分析系統👄、全身肌肉功能測量與評價系統🤦🏽、無創實時的肌肉代謝功能間接評價系統🕵🏻。運動與腦功能研究平臺圍繞運動與認識神經行為研究問題配備有實時行為監測系統🔈🛫、維也納心理評估測試、64導腦電事件相關電位(ERP)和生物反饋(Biofeedback)和認知康復訓練設備🦵🏽。運動處方研發平臺可以為運動與慢病治療與康復研發個性化處方或群體性運動處方方案提供基礎,為促進河北省全民健身產業的發展和提高全民健康水平提供科技服務。
重點實驗室定位為教學研究型實驗室。此次學術沙龍活動旨在加強實驗室與教師、學生之間的溝通,讓實驗室更好的為學院的教學科研做好服務🥌,而不是讓同學們感到實驗室遙不可及🙅🏽。老師和同學們對實驗室的儀器設備的功能和使用表現出了高度關註🧝♀️,並紛紛表示要在教學、科研中充分利用這個先進平臺。
河北省人體運動生物信息測評重點實驗室🧑🧒,2008年以“人體運動生物信息測評實驗室”通過河北省科技廳組織的專家論證🌽;2009年通過河北省科技廳組織的專家驗收,被納入省重點實驗室管理序列。2011年、2013年、2016年三次通過河北省科技廳組織的評估🐕🦺🌂。
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