7月30日下午,在新利体育 -【新利体育平台快速】轻松注册,畅享游戏乐趣!學生講堂🤓,河南大學新利体育趙宗躍教授為參加2015年全國青少年校園足球小學新利体育骨幹教師培訓的176名學員就“足球遊戲的組織與設計”進行了專題講座。
趙宗躍教授圍繞“足球遊戲的組織與設計”講述了足球遊戲的起源與發展,足球遊戲的意義與功能,足球遊戲的分類、組織形式與基本方法等相關內容。以中國古代蹴鞠的歷史為切入點對有關於足球遊戲的內容加以介紹。趙宗躍教授強調在古代蹴鞠就具有選拔士兵等功能,不僅朝廷貴族對此項活動鐘愛有加⛹️♂️🚵♀️,一般群眾也很喜愛,而發展到現代的足球遊戲有助於啟蒙足球意識,提高人們對於足球的學習興趣,增強人民的身體素質🚵🏼♂️,使人身心愉快,而在輔助足球教學👩🏿🍼,提高教學效果等方面更是具有特殊的作用。足球的遊戲分類主要有三種:按有無球分為有球遊戲和無球遊戲;按足球作用分為教學型和訓練型;按足球技術分為運球類、傳球類和頂球類;根據遊戲的分類分別講述了具體的組織形式和基本方法🏋️♀️。
講座最後,趙宗躍教授通過具體足球遊戲案例設計就課程設置方面的要求向學員們進行了說明🪔。他指出不管進行怎樣的遊戲,要牢記該活動的根本任務是讓學生對足球產生興趣🧗🏻♂️,在歡樂中獲得足球技巧🎛🧑🏿🏫。通過傳球等技術性訓練的遊戲設計,增強學生之間團隊協作和配合能力👩🏼💻,提高整個團隊的整體實力,切實使足球遊戲真正成為足球課程的奠基石🚇。
該講座結束後,學員們紛紛表示,趙宗躍教授有關足球遊戲的講解,為他們今後足球教學中的遊戲組織和設計提供了新的思路,受益頗豐🤵🏼。
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